影响力学习社区主要面向即将入学的一年级学生. ODU确实有一些为非入学学生设计的ilc, 比如计算机科学专业的一年级学生, 保护领导, 和大二的网络安全ilc.
No. 影响学习社区对住在校内或校外的学生开放.
影响学习社区是为住在校内和校外的学生准备的. 这些学生在秋季学期至少要修两门课程. 生活学习社区是为住在校园里的学生准备的. 这些学生住在同一个居住社区，并至少一起学习一门课程. 两者都有丰富的机会，融入到学习社区中，但参与不是强制性的. 两所学校都有该专业的高年级学生作为同侪导师，帮助ILC或LLC内的学生. 如欲了解更多有关生活学习社区的资料，请浏览 phdkau.hrfjk.com/life/housing/on-campus-housing/living-learning.
影响学习社区为学生提供了在较小的环境中学习的机会，并参与与专业相关的共享经验, 职业生涯, 或者感兴趣的主题. 国际交流中心通过让学生与同学和教师建立即时联系，帮助一年级学生过渡到大学. 在ODU, 研究表明，影响力学习社区的学生更愿意与教师交流，并与同学建立联系. 因为这些联系, 有一种更强烈的归属感，这有助于学生更多地参与校园活动. 参加ilc的学生也可以获得更高的平均绩点. 由于许多项目在入学时都看平均成绩(e).g., 健康科学, 预科), 参与ILC可以让学生在学术上有一个飞跃，并有可能进入有竞争力的项目. 每个ILC都将有一个同伴导师，帮助学生过渡到大学，并将学生与不同的校园资源联系起来. ILC的学生还将参加课外体验和丰富活动.
No. 填写ILC学生兴趣表只是表达您希望获得更多有关该机会的信息的一种方式，以便项目工作人员可以与您联系，提供有关您感兴趣的ILC的更多信息. 请注意，ilc是先到先得的. 如果您参加稍后的君主培训课程，我们不能保证有可用的空间. 我们鼓励所有国际学校的学生在8月1日之前参加君主培训.
是的! 在佩里荣誉学院，我们有很多学生参加了影响学习社区和生活学习社区. 影响学习社区为所有学生增加了额外的支持.
同侪导师是高年级的学生，他们与那些被分配到ILC的人上过相同的课程，或者有参加ILC的经验. 同伴导师通过将学生与校园资源联系起来，帮助他们过渡到ODU, 协助学习技巧, 设定个人和职业目标.
不幸的是，学生可能只能参加一个影响学习社区. 由于课程注册，学生还必须在影响学习社区和生活学习社区之间做出决定. 然而, 学生可以住在校园主题社区，并参加影响学习社区.