服务学习

什么是服务学习?

服务学习小型补助金

就业中心 & 领导力发展计划提供资金,以促进服务学习课程. 教师可以要求500至1美元,本地每节课收费5000元, 全国性的, 或者国际服务学习支持. 小型服务学习补助金以滚动方式发放, 2024-2025学年的优先截止日期为7月1日, 2024. 所有在7月1日前收到的申请将在2024年8月1日前收到反馈. 7月1日以后收到的申请将继续接受审查,并以滚动方式提供资助, 只要资金允许. 请审阅这个 示例应用程序 协助您准备您自己的小额资助申请提交. 感谢您为我们的学生和社区所做的一切!

所有的资助都在2024-2025学年发放.  感谢您的提交-请务必在未来再次申请!

服务学习是一种将有意义的社区服务与指导和反思相结合以丰富学习经验的教与学策略, 教导公民责任, 加强社区(学习和服务美国国家服务学习交流中心).

服务学习是一种 从实践经验中学习 它将社区经验和项目整合到课程中,并允许学生在解决现实世界社区问题的同时应用他们的课堂知识.

ODU服务学习的使命是教育, 参与, 为我们的校园社区提供技能和经验,将严谨的学术课程与有意义和切实的公民参与联系起来,以加强我们的学生和社区,实现可持续的未来.

为什么的服务培训?

学生的好处

  • 支持学术学习
  • 批判性思维
  • 持久性/保留
  • 公民的结果
  • 就业
  • 协作

教师的好处

  • 为不同的研究机会打开了大门
  • 整合机会,探索社区的观点和问题
  • 拓宽教学方法和策略

社会福利

  • 帮助组织满足需求
  • 利用多种知识来源进行能力建设
  • 参与培养下一代从事公民工作的专业人员

服务学习的例子

来自职业中心的支持 & 领导力发展

就业中心 & 领导力发展 支持教师在他们的课程中探索或实施服务学习.

我们为教师提供一对一的咨询, 协助确定社区伙伴和可行的项目, 教学大纲审查和课程开发援助, 关于服务学习的课堂报告, 以及通过“服务学习教学小额奖助金”提供的财政支持.

服务学习教学小额补助金为当地学生提供每节课程500至1000美元, 全国性的, 或者国际服务学习项目. ODU所有职业道路的教员和讲师(全职和兼职), 工作人员, 或教学研究生均可申请.

服务学习教学小额补助金在资金可用时进行审查并以滚动方式颁发, 在即将到来的学年,优先截止日期为7月底/ 8月初.

通过服务学习迷你资助计划获得资助的教师将获得其课程的领导者“S”或服务学习指定.

教师资源

除了服务学习助理署长的支持外, 有许多资源和专业组织供从事服务学习的教师使用, 或者正在探索各种可能性的人!