设计一个为学生准备的大学
流明基金会已经承诺了725美元,000到联邦的6所公立四年制学院和大学, 弗吉尼亚社区学院系统和弗吉尼亚州高等教育委员会. 最靠谱的网赌软件获得了105美元的特别奖励,增加黑人和拉丁裔学生的入学率和毕业率.
作为拨款的一部分, Old Dominion创建了11个“设计思维”团队, 6个是学生，5个是教职员工. 每个项目都专注于一个特定的问题或障碍，目标是增加未被充分代表的学生的入学率和保留率.
学生Adobe Spark页面
2021年春季，一群学生参加了 创新帝王蝶项目 参与了一个设计思考过程，以支持ODU“为非裔美国人和拉丁裔学习者设计一所大学”的努力.学生参与者被要求通过电子作品集反思他们的项目经历. 下面，你会发现一些学生的反思.
学生团队原型网站
君主达到: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/monarch-reach/home
源公平: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/thesourcefair/home
心在一起运动: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/innovatementalhealth/home
影子体验: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/the-shadowing-experience/home
君主翻转教室: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/mftc/home
骄傲地戴上王冠: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/wearyourcrownproud/home
创新君主学院流明 音调事件
教师团队原型网站
重新想象主要探索:君主国家计划: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/the-monarch-nation-plan/home
重新想象体验式学习:教师XL证书+学习社区 http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/xlteam/home
重新想象数学的成功:重新想象数学 & 科学资源中心: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/re-imagine-the-msrc/home
重新想象学术警告 & 指导:Umbrella项目: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/the-umbrella-project-innovate/home
周一会面亮点
2021年春季, 整个校园社区都聚集在一起讨论蒂亚·麦克奈尔书中的观点, 成为一所学生就绪大学. 学生, facutly, 来自整个机构的工作人员分享了想法并参与了这些对话.
在下面的链接查看所有周一会面的记录.
3月15日
约翰·布罗德里克，总统
Austin Agho，教务长兼学术事务副校长
阿朗佐·布兰登，负责大学发展的副校长
莫里斯·福斯特，研究副总裁
9月·桑德林，人力资源副总裁
伍德·塞利格，体育总监
唐·斯坦伯里，负责学生活动的副校长 & 注册服务
3月22日
妮娜·布朗教授 & 著名学者，咨询 & 人类服务
Andy Casiello，远程教育副总裁
罗德里克·格雷厄姆，社会学副教授 & 刑事司法(事务委员会主席)
爱丽丝·琼斯，副主任，学生 & 校友项目
拉万扎·莱特·布鲁明顿，妇女中心主任
杰夫·坦纳，院长 & 斯特罗姆商学院市场营销学教授
3月29日
谢尔曼·巴恩斯莱特，爱玛客
行政咨询中心执行主任Daniela Cigularova & 学术合作关系
我是总裁办公室的行政助理雪莉·戴维斯
克里斯托弗·弗莱明，招生助理副校长 & 招生执行主任(小组主席)
David Kozoyed，信息技术服务执行董事
布丽吉特·韦克尔，负责学生、住房和住宿生活的副院长
4月5日
塔米·戴斯，达顿教育与专业研究学院院长
乔纳森·莱布，艺术学院院长 & 信
Renee Olander，区域高等教育中心副总裁
Tisha Paredes，机构效率助理副总裁 & 评估(小组主席)
Bonnie Van Lunen，健康科学学院院长
4月12日
Krista Brant，本科生
Lesa Clark，跨文化关系办公室执行主任(小组主席)
布里奇特·格罗布尔，本科生
苔丝·哈德斯蒂，本科生
伊万·圣地亚哥，本科生
玛奎塔·斯诺，本科生
4月19日
布朗，m.d.S.Ed. 教育领导
海蒂·菲舍尔博士.D. Education-Higher教育
塞奇·希尔博士.D. 公共行政与政策
泽维尔-刘易斯·帕尔默博士.D. Engineering-生物医学工程
乌木·彭德，M.A. 应用社会学
Robert Wojtowicz，副教务长 & 研究生院院长(小组主席)
4月26日
Vicki Bonner，学生事务副主任 & 招生服务，学生参与 & 注册服务
斯图尔特·弗雷泽，大学图书馆临时图书馆馆长
拉斐尔·兰达塔，巴顿工程学院副院长 & 技术
Lisa Mayes，高影响力实践中心执行主任
Tomeka Wilcher，教师发展中心教育项目开发者(小组主席)
5月17日
Ren-Neasha Blake博士.D. 公共行政与政策
Mike Brady，助理副总裁，负责设施管理和建设
简H. 负责招生管理和学生参与的副校长戴恩说 & 注册服务
Karen Sanzo，教育基金会教授 & 领导力，达顿教育学院 & 专业研究(小组委员会主席)
《最靠谱的网赌软件》杂志的菲尔·沃尔泽 & 大学编辑，战略传播 & 市场营销
5月3日
罗伊斯·伯内特，会计学学院副教授兼主席
凯特·霍金斯，学院事务副教务长 & 策略措施(事务委员会主席)
戈登·梅尔罗斯副教授 & 数学系系主任 & 统计数据
Avi Santo副教授 & 传播学系主任 & 戏剧艺术
5月10日
Carin Barber, see项目经理，学生参与 & 注册服务(小组主席)
盖尔·道奇，科学院院长
Melva Grant，副教授，教学 & 学习，达顿教育学院 & 专业的研究
迈尔斯·尼克松，本科生
本·斯图尔特，巴顿工程学院院长 & 技术
拉什蒂·沃特菲尔德，大学服务副校长 & 首席信息官
教师资源
在2021年春天，最靠谱的网赌软件邀请了蒂亚·麦克奈尔，《 成为一所面向学生的大学 分享她对“为学生准备的大学”意味着什么的见解和智慧.“而不是关注学生的准备, 或者缺乏, 麦克奈尔探讨了学校如何才能“为学生做好准备”.在她治疗后的几个星期里, ODU在全校范围内开展了一项活动, 每周讨论系列邀请学生, 教师, 管理员, 和工作人员作为小组成员来探索麦克奈尔书中的概念.
在右边的模块中, 我们探索的方式，所有在校园, 尤其是教师, 能努力成为一个学生就绪的校园吗.
Austin Agho，领导委员会联合主席，教务长兼学术事务副校长
唐Stansberry, 领导委员会联合主席临时副主席, 学生参与和注册服务
Vickie Bonner，学生事务副主任
Lesa Clark，跨文化关系办公室执行主任
Maria Doran, Degree Completion Advisor; President, ODU Hispanic and Latin Employees
Rafael Landaeta，工程副院长 & 技术
伊凡·圣地亚哥，学生会主席
爱丽丝·琼斯，职业发展服务处代理主任
Lisa Mayes，项目协调员，执行董事，学术成功倡议和支持
布莱恩·佩恩，学术事务副教务长
妮娜·冈瑟，负责学术事务的副校长
Karen Sanzo，设计思维总监，教育领导力教授
Melvina Sumter，非裔美国人研究中心主任
莫妮卡·泰勒，教员 & 教育无障碍办公室沟通联络
丹尼斯·蒂利特，学生拓展和支持服务部主任
Johnny Young，负责学生参与和入学服务的副校长
丹尼尔·卡特，学生会主席
玛丽莎·希门尼斯，学术资源总监，学术成功倡议和支持
托梅卡·威尔彻，教师发展中心教育项目开发者
Felicia Commodore，教育基金会助理教授 & 领导
罗德里克·格雷厄姆，社会学副教授 & 刑事司法
学生Adobe Spark页面
2021年春季，一群学生参加了 创新帝王蝶项目 参与了一个设计思考过程，以支持ODU“为非裔美国人和拉丁裔学习者设计一所大学”的努力.学生参与者被要求通过电子作品集反思他们的项目经历. 下面，你会发现一些学生的反思.
学生团队原型网站
君主达到: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/monarch-reach/home
源公平: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/thesourcefair/home
心在一起运动: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/innovatementalhealth/home
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君主翻转教室: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/mftc/home
骄傲地戴上王冠: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/wearyourcrownproud/home
创新君主学院流明 音调事件
教师团队原型网站
重新想象主要探索:君主国家计划: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/the-monarch-nation-plan/home
重新想象体验式学习:教师XL证书+学习社区 http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/xlteam/home
重新想象数学的成功:重新想象数学 & 科学资源中心: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/re-imagine-the-msrc/home
重新想象学术警告 & 指导:Umbrella项目: http://sites.谷歌.com/hrfjk.com/the-umbrella-project-innovate/home
周一会面亮点
2021年春季, 整个校园社区都聚集在一起讨论蒂亚·麦克奈尔书中的观点, 成为一所学生就绪大学. 学生, facutly, 来自整个机构的工作人员分享了想法并参与了这些对话.
在下面的链接查看所有周一会面的记录.
3月15日
约翰·布罗德里克，总统
Austin Agho，教务长兼学术事务副校长
阿朗佐·布兰登，负责大学发展的副校长
莫里斯·福斯特，研究副总裁
9月·桑德林，人力资源副总裁
伍德·塞利格，体育总监
唐·斯坦伯里，负责学生活动的副校长 & 注册服务
3月22日
妮娜·布朗教授 & 著名学者，咨询 & 人类服务
Andy Casiello，远程教育副总裁
罗德里克·格雷厄姆，社会学副教授 & 刑事司法(事务委员会主席)
爱丽丝·琼斯，副主任，学生 & 校友项目
拉万扎·莱特·布鲁明顿，妇女中心主任
杰夫·坦纳，院长 & 斯特罗姆商学院市场营销学教授
3月29日
谢尔曼·巴恩斯莱特，爱玛客
行政咨询中心执行主任Daniela Cigularova & 学术合作关系
我是总裁办公室的行政助理雪莉·戴维斯
克里斯托弗·弗莱明，招生助理副校长 & 招生执行主任(小组主席)
David Kozoyed，信息技术服务执行董事
布丽吉特·韦克尔，负责学生、住房和住宿生活的副院长
4月5日
塔米·戴斯，达顿教育与专业研究学院院长
乔纳森·莱布，艺术学院院长 & 信
Renee Olander，区域高等教育中心副总裁
Tisha Paredes，机构效率助理副总裁 & 评估(小组主席)
Bonnie Van Lunen，健康科学学院院长
4月12日
Krista Brant，本科生
Lesa Clark，跨文化关系办公室执行主任(小组主席)
布里奇特·格罗布尔，本科生
苔丝·哈德斯蒂，本科生
伊万·圣地亚哥，本科生
玛奎塔·斯诺，本科生
4月19日
布朗，m.d.S.Ed. 教育领导
海蒂·菲舍尔博士.D. Education-Higher教育
塞奇·希尔博士.D. 公共行政与政策
泽维尔-刘易斯·帕尔默博士.D. Engineering-生物医学工程
乌木·彭德，M.A. 应用社会学
Robert Wojtowicz，副教务长 & 研究生院院长(小组主席)
4月26日
Vicki Bonner，学生事务副主任 & 招生服务，学生参与 & 注册服务
斯图尔特·弗雷泽，大学图书馆临时图书馆馆长
拉斐尔·兰达塔，巴顿工程学院副院长 & 技术
Lisa Mayes，高影响力实践中心执行主任
Tomeka Wilcher，教师发展中心教育项目开发者(小组主席)
5月17日
Ren-Neasha Blake博士.D. 公共行政与政策
Mike Brady，助理副总裁，负责设施管理和建设
简H. 负责招生管理和学生参与的副校长戴恩说 & 注册服务
Karen Sanzo，教育基金会教授 & 领导力，达顿教育学院 & 专业研究(小组委员会主席)
《最靠谱的网赌软件》杂志的菲尔·沃尔泽 & 大学编辑，战略传播 & 市场营销
5月3日
罗伊斯·伯内特，会计学学院副教授兼主席
凯特·霍金斯，学院事务副教务长 & 策略措施(事务委员会主席)
戈登·梅尔罗斯副教授 & 数学系系主任 & 统计数据
Avi Santo副教授 & 传播学系主任 & 戏剧艺术
5月10日
Carin Barber, see项目经理，学生参与 & 注册服务(小组主席)
盖尔·道奇，科学院院长
Melva Grant，副教授，教学 & 学习，达顿教育学院 & 专业的研究
迈尔斯·尼克松，本科生
本·斯图尔特，巴顿工程学院院长 & 技术
拉什蒂·沃特菲尔德，大学服务副校长 & 首席信息官
教师资源
在2021年春天，最靠谱的网赌软件邀请了蒂亚·麦克奈尔，《 成为一所面向学生的大学 分享她对“为学生准备的大学”意味着什么的见解和智慧.“而不是关注学生的准备, 或者缺乏, 麦克奈尔探讨了学校如何才能“为学生做好准备”.在她治疗后的几个星期里, ODU在全校范围内开展了一项活动, 每周讨论系列邀请学生, 教师, 管理员, 和工作人员作为小组成员来探索麦克奈尔书中的概念.
在右边的模块中, 我们探索的方式，所有在校园, 尤其是教师, 能努力成为一个学生就绪的校园吗.
Austin Agho，领导委员会联合主席，教务长兼学术事务副校长
唐Stansberry, 领导委员会联合主席临时副主席, 学生参与和注册服务
Vickie Bonner，学生事务副主任
Lesa Clark，跨文化关系办公室执行主任
Maria Doran, Degree Completion Advisor; President, ODU Hispanic and Latin Employees
Rafael Landaeta，工程副院长 & 技术
伊凡·圣地亚哥，学生会主席
爱丽丝·琼斯，职业发展服务处代理主任
Lisa Mayes，项目协调员，执行董事，学术成功倡议和支持
布莱恩·佩恩，学术事务副教务长
妮娜·冈瑟，负责学术事务的副校长
Karen Sanzo，设计思维总监，教育领导力教授
Melvina Sumter，非裔美国人研究中心主任
莫妮卡·泰勒，教员 & 教育无障碍办公室沟通联络
丹尼斯·蒂利特，学生拓展和支持服务部主任
Johnny Young，负责学生参与和入学服务的副校长
丹尼尔·卡特，学生会主席
玛丽莎·希门尼斯，学术资源总监，学术成功倡议和支持
托梅卡·威尔彻，教师发展中心教育项目开发者
Felicia Commodore，教育基金会助理教授 & 领导
罗德里克·格雷厄姆，社会学副教授 & 刑事司法
你知道吗??
老自治领招收了近7名学生,000名非裔美国学生，比弗吉尼亚州任何一所公立四年制大学都要多.
教育信托基金将该大学列为非裔美国人成功的15所最好的学校之一.
《高等教育多元化问题》将老多明尼昂大学每年毕业的非裔美国学生数量排在全国第14位.
2021年5月
一个具有文化敏感性的培训视频，教有色人种学生如何制作电子作品集
文化意识培训项目
实施多达五项政策，以提高有色人种学习者的成功率
十个案例研究展示了如何使用设计思维来解决非裔美国人和拉丁裔学生面临的问题
25个电子作品集，突出学生的工作，因为它与这个项目有关
举办以非裔美国人和拉丁裔学习者为重点的全国社会流动研讨会